"Ich singe, solange ich lebe" - ILSC-Gewinner 2025

Links steht eine Frau mit mittellangen dunklen Haaren und dunkler Sonnenbrille. Neben ihr ein Mann mit kurzen dunklen Haaren und geschlossenen Augen. Er legt den Arm um sie. Yachten, Wasser und blauer Himmel im Hintergrund.
ILSC-Gewinner aus Griechenland: Katholiki Tharenou und Dimitris Tharenos  ·  Bild: YouTube/KEAT

Mit ihrem lebensbejahenden Partysong "Ich singe, so lange ich lebe" haben Katholiki Tharenou und Dimitris Tharenos aus Griechenland den dritten International Low-Vision Song Contests (ILSC) gewonnen. Auf Platz zwei folgten Nicoletta Livadioti und Nikos Dimitriou aus Zypern. Den dritten Platz belegte die deutsche Band Rockytrio.

Die Finalshow des ILSC fand am Freitag, den 16. Mai, im Yunus Emre Institut in Berlin statt und bot neben ausgelassener Stimmung auch berührende Geschichten und beeindruckende Talente. Die Show wurde live gestreamt und ist weiterhin auf YouTube verfügbar:

In diesem Jahr wurden 25 Beiträge von blinden und sehbehinderten Musikschaffenden aus aller Welt präsentiert. Bemerkenswert war die starke Beteiligung aus Afrika, unter anderem aus dem Tschad, Guinea und Sierra Leone. Auch junge Talente im Teenageralter beeindruckten mit musikalischer Reife und persönlichen Geschichten.

Alle Platzierungen, Songtitel und weitere Infos zur Veranstaltung gibt es online.

Zu allen Infos rund um den ILSC 2025

Zurück

Weitere Neuigkeiten

DBSV nimmt Abschied von Kerstin Möhl

12.11.2025

DBSV-Mitarbeiterin Kerstin Möhl (geborene Daul) ist am 2. September im Alter von 55 Jahren verstorben. Sie war seit März im Bereich „Blickpunkt Auge“ tätig.

Mehr zu: DBSV nimmt Abschied von Kerstin Möhl

Format: Text / Schlagwort: DBSV

Vor einem schwarzen Hintergrund scheint die Flamme einer beigen Kerze hell.

Sammelband „Teilhabeforschung“ erschienen

07.01.2023

Sammelband „Teilhabeforschung – Konturen eines neuen Forschungsfeldes“ ist als öffentlich zugängliches Buch online verfügbar.

Mehr zu: Sammelband „Teilhabeforschung“ erschienen

Format: Text / Schlagwort: Bildung & Beruf, Digitalisierung & Technik